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视导提升内涵,考评优化管理

神木特校迎接神木市中小学教育教学视导评估及校长任期考评

2019年12月2日,由曹公奇、刘伟金、马智慧、崔春、赵玉萍五位专家组成的第三方中小学教育教学视导评估及校长任期考评组,在督导室副主任屈罗维的陪同下莅临我校,开展2017——2019年度视导和考评工作。专家组通过听取汇报、考察校园环境、观察课堂、查看资料、座谈交流和问卷调查等方式,全面收集信息进行独立、客观、公正的评估。

首先考评组组长曹主任传达了视导工作精神、视导的目的和意义,宣读了考评细则。校长刘智军提纲挈领,综合、详实地汇报了就近两年中学校在各方面所取得的成就。随后专家组开展了资料查看、校园环境考察、课堂观察工作。

座谈会包括学生访谈、家长访谈、教师座谈以及网络问卷调查,进一步了解学校办学和校长管理情况。教师座谈会上专家不吝赐教,以高瞻远瞩的眼光就新时代升学模式和教育背景提出“两读四不拒”的引导性建议,鼓励教师们自我开放、与时俱进、力争上游。

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最后举行了视导和评估反馈会。专家组从党建工作、人文精神、教改教研、后勤保障、学校管理、教育教学质量、工作创新等方面,全面评述了各项工作存在的亮点。比如,教务上教改教研有针对性、形式多、创新激励机制层级完善,总务上管理规范化、精细化和程序化等。同时,专家组也指出了工作中存在的不足,提出了针对性、建设性的整改意见。校长刘智军对专家组的点评和指导表示诚挚的感谢,他将此次视导和考评视为找不足、补短板的契机,他将以更专业、更规范、更先进的管理,进一步挖掘和丰富学校内涵,促进特殊教育事业的发展。

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12月3日我校趁热打铁召开针对此次视导与评估反馈意见的学习会议。校长刘智军梳理了专家组提出的问题和意见,要求各部门对照问题、参照专家建议,重新部署工作安排立即整改,展现工作的规划性、及时性和实效性。他重点强调了学校对师资培养的整体规划,认为要充分发挥骨干教师的辐射、帮带作用,带动教师队伍教育教学水平的提升。

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本次专家视导和评估,以精准诊断为学校办学扬长补短指明了努力的方向,为学校丰富内涵发展提供了思路。专家独到、中肯的见解点亮了教师专业化发展的道路,为教师继续投身特殊教育注入了新的能量。


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点击次数:  更新时间:2019-12-04 12:16:53  【打印此页】  【关闭